Dinsdag 27 april 2021
Hallo!
Hier vind je terug welke opdrachten je vandaag mag uitvoeren. Veel succes!
Heb je vragen? Kom naar onze online klas tijdens het live vragenmomentje op woensdag van 11u00 tot 12u00 (via de link op de startpagina) of stuur ons een mail.
Heb je vragen? Kom naar onze online klas tijdens het live vragenmomentje op woensdag van 11u00 tot 12u00 (via de link op de startpagina) of stuur ons een mail.
Wiskunde 5de leerjaar
Getallenkennis T5 les 21: Ongelijke verdeling (deel 1)
- Bekijk het eerste instructiefilmpje.
- Neem een kladblad en los deze oefeningen op.
- Verbeter de oefeningen met deze verbetersleutel.
- Heb je graag hulp bij het oplossen van de oefeningen? Aan de hand van dit filmpje kan je de oefeningen stap voor stap samen met de juf maken.
- Bekijk het tweede instructiefilmpje.
- Neem nu opnieuw een kladblad en los deze oefeningen op.
- Verbeter de oefeningen met deze verbetersleutel.
- Heb je graag hulp bij het oplossen van de oefeningen? Aan de hand van dit filmpje kan je de oefeningen stap voor stap samen met de juf maken.
- Bekijk het eerste instructiefilmpje.
- Neem een kladblad en los deze oefeningen op.
- Verbeter de oefeningen met deze verbetersleutel.
- Heb je graag hulp bij het oplossen van de oefeningen? Aan de hand van dit filmpje kan je de oefeningen stap voor stap samen met de juf maken.
- Bekijk het tweede instructiefilmpje.
- Neem nu opnieuw een kladblad en los deze oefeningen op.
- Verbeter de oefeningen met deze verbetersleutel.
- Heb je graag hulp bij het oplossen van de oefeningen? Aan de hand van dit filmpje kan je de oefeningen stap voor stap samen met de juf maken.
Nederlands
Taal: synoniemen en woordenboek
-Bekijk het filmpje over synoniemen.
-Neem je werkboek Taalbende B op p. 102 - p.103.
-Hieronder staat er wat je bij elke opdracht moet doen. Je hoeft dus niet de opgave uit het boek te volgen.
* Oef. 1: In de lege ballen mag je de volgende woorden schrijven: doelman, sportterrein, opslag en sport. Zoek de
synoniemen die bij elkaar passen en noteer die op p. 103.
* Oef. 2: Ga op zoek naar de woordverklaringen en gebruik deze om de titel uit te leggen. Gebruik hiervoor een online woordenboek.
* Oef. 3: Zoek de volgende woorden op: serveren, omloop en roos.
Noteer enkel de betekenis die bij het woord in de zin past.
* Oef. 4: Noteer de woorden uit oef. 3 in alfabetische volgorde.
-Verbeter de oefeningen met de verbetersleutel.
-Bekijk het filmpje over synoniemen.
-Neem je werkboek Taalbende B op p. 102 - p.103.
-Hieronder staat er wat je bij elke opdracht moet doen. Je hoeft dus niet de opgave uit het boek te volgen.
* Oef. 1: In de lege ballen mag je de volgende woorden schrijven: doelman, sportterrein, opslag en sport. Zoek de
synoniemen die bij elkaar passen en noteer die op p. 103.
* Oef. 2: Ga op zoek naar de woordverklaringen en gebruik deze om de titel uit te leggen. Gebruik hiervoor een online woordenboek.
* Oef. 3: Zoek de volgende woorden op: serveren, omloop en roos.
Noteer enkel de betekenis die bij het woord in de zin past.
* Oef. 4: Noteer de woorden uit oef. 3 in alfabetische volgorde.
-Verbeter de oefeningen met de verbetersleutel.
Frans
Unité 14
1) Woordenschat
- Gisteren leerden we de woorden van U14 die je op p. 57-58 in je leesboek kan terugvinden. Ken je de correcte
uitspraak nog? Als je twijfelt, herbeluister dan eerst de woorden nog eens op bingel.
- Ken je de vertalingen van de woorden nog goed? Test jezelf hier opnieuw!
Herhaal tot wanneer je de vertalingen vlot van het Frans naar het Nederlands kan zeggen en omgekeerd.
2) Werkwoorden op -ER
- Herhaal de werkwoorden “chanter” en “aimer” (=houden van, graag). Neem hiervoor je LB p. 58 en beluister de
werkwoorden enkele keren opnieuw op bingel (zie taken op bingel: Frans: U14: werkwoorden chanter en aimer) tot
wanneer je de uitspraak volledig onder de knie hebt. Let goed op! Je hoort enkel een “ee-klank” achteraan als het
werkwoord eindigt op “er” of “ez”!
- Lukt het je nu om de werkwoorden helemaal op te zeggen zonder te spieken?
Ken je ook alle uitgangen (= laatste letters)? (Denk aan de rap die we in de klas geleerd hebben!)
- Controleer hoe goed jij de werkwoorden mondeling al juist kan vervoegen! Klik hier.
Herhaal tot wanneer je de vervoegingen vlot kan vertalen.
- Controleer hoe goed jij de werkwoorden schriftelijk al juist kan vervoegen!
Klik hier om het werkwoord "chanter" online in te oefenen.
Klik hier om het werkwoord "aimer" online in te oefenen.
Hermaak de oefeningen tot wanneer je de vervoegingen helemaal onder de knie hebt.
3) Oefeningen werkboek
Noteer de oplossingen op een apart blad als je je werkboek niet bij je hebt. Hou de blaadjes goed bij en neem ze mee
naar school.
- Neem je werkboek p. 52 en maak oef. 4a. Lukt dit zonder je leesboek te gebruiken? (Oefening 4b moet je niet maken.)
Verbeter daarna oefening 4a met deze verbetersleutel.
- Maak oef. 5 in je WB p. 52.
Hulp nodig? Bekijk dan deze 2 filmpjes nog eens: filmpje 1 en filmpje 2.
Verbeter de oefening met deze verbetersleutel.
*Mag-taak: durf jij het aan om ook werkwoorden op -ER te vervoegen die we nog niet geleerd hebben?! Klik hier om de uitdaging online aan te gaan.
1) Woordenschat
- Gisteren leerden we de woorden van U14 die je op p. 57-58 in je leesboek kan terugvinden. Ken je de correcte
uitspraak nog? Als je twijfelt, herbeluister dan eerst de woorden nog eens op bingel.
- Ken je de vertalingen van de woorden nog goed? Test jezelf hier opnieuw!
Herhaal tot wanneer je de vertalingen vlot van het Frans naar het Nederlands kan zeggen en omgekeerd.
2) Werkwoorden op -ER
- Herhaal de werkwoorden “chanter” en “aimer” (=houden van, graag). Neem hiervoor je LB p. 58 en beluister de
werkwoorden enkele keren opnieuw op bingel (zie taken op bingel: Frans: U14: werkwoorden chanter en aimer) tot
wanneer je de uitspraak volledig onder de knie hebt. Let goed op! Je hoort enkel een “ee-klank” achteraan als het
werkwoord eindigt op “er” of “ez”!
- Lukt het je nu om de werkwoorden helemaal op te zeggen zonder te spieken?
Ken je ook alle uitgangen (= laatste letters)? (Denk aan de rap die we in de klas geleerd hebben!)
- Controleer hoe goed jij de werkwoorden mondeling al juist kan vervoegen! Klik hier.
Herhaal tot wanneer je de vervoegingen vlot kan vertalen.
- Controleer hoe goed jij de werkwoorden schriftelijk al juist kan vervoegen!
Klik hier om het werkwoord "chanter" online in te oefenen.
Klik hier om het werkwoord "aimer" online in te oefenen.
Hermaak de oefeningen tot wanneer je de vervoegingen helemaal onder de knie hebt.
3) Oefeningen werkboek
Noteer de oplossingen op een apart blad als je je werkboek niet bij je hebt. Hou de blaadjes goed bij en neem ze mee
naar school.
- Neem je werkboek p. 52 en maak oef. 4a. Lukt dit zonder je leesboek te gebruiken? (Oefening 4b moet je niet maken.)
Verbeter daarna oefening 4a met deze verbetersleutel.
- Maak oef. 5 in je WB p. 52.
Hulp nodig? Bekijk dan deze 2 filmpjes nog eens: filmpje 1 en filmpje 2.
Verbeter de oefening met deze verbetersleutel.
*Mag-taak: durf jij het aan om ook werkwoorden op -ER te vervoegen die we nog niet geleerd hebben?! Klik hier om de uitdaging online aan te gaan.
- Na het openen van de link, klik je op "jouer".
- Typ je voornaam in het witte kadertje en klik vervolgens op "suivant".
- Maak de oefening en klik op "valider" als je klaar bent. Foutje? Dan kan je nog eens proberen. Opnieuw fout? Dan zie je de correcte oplossing verschijnen. Typ dit foutloos over en klik op "suivant".
- Veel plezier!
Wereldoriëntatie
Focusthema 6: Over rivieren, meren en kanalen
De kringloop van het water
-Bekijk het filmpje over de kringloop van het water.
-Lees bronnenboek 5 p.57 deel 1.
-Maak de 2 moet-oefeningen "Kringloop van het water" op kweetet.
Rivieren, kanalen en meren
-Bekijk het filmpje over rivieren en kanalen.
-Lees bronnenboek 5 p.57 deel 2.
-Maak de online oefening.
*Mag-taak: Speel het waterspel "Water in de wereld".
De kringloop van het water
-Bekijk het filmpje over de kringloop van het water.
-Lees bronnenboek 5 p.57 deel 1.
-Maak de 2 moet-oefeningen "Kringloop van het water" op kweetet.
Rivieren, kanalen en meren
-Bekijk het filmpje over rivieren en kanalen.
-Lees bronnenboek 5 p.57 deel 2.
-Maak de online oefening.
*Mag-taak: Speel het waterspel "Water in de wereld".