Dinsdag 26 mei 2020
Vandaag is er uitzonderlijk geen live vragenuurtje.
Heb je een vraag? Stuur ons een mail of stel je vraag tijdens het volgende vragenuurtje.
Heb je een vraag? Stuur ons een mail of stel je vraag tijdens het volgende vragenuurtje.
Frans
Unité 16
1) Woordenschat
- Neem je LB p. 65, dek de woorden af en vraag jezelf opnieuw op. Doe dit van het Frans naar het Nederlands en omgekeerd.
- Oefen de woorden die je niet goed kende extra goed in tot wanneer je alle woorden vlot kan vertalen.
- Twijfel je over de correcte uitspraak? Beluister de woorden nog eens op bingel.
2) Getallen
- Bekijk hier het filmpje om de getallen t.e.m. 1000 te leren.
- Neem je WB p. 59 en maak oefening 7. In dit luisterfragment kan je de getallen beluisteren. Ga te werk zoals we net in het filmpje deden: eerst lees je zelf de twee getallen bij elke opdracht terwijl je het luisterfragment pauzeert. Daarna luister je na elke opdracht naar de juiste oplossing.
3) Oefening in het werkboek
- Neem je WB p. 58 en maak oef. 4. Bekijk dit filmpje voor enkele tips bij de oefening.
- Verbeter je oefening nadien met deze verbetersleutel.
*4) Mag-taak:
Wil je graag nog wat extra oefenen voor Frans? Op kweetet staat een luisteroefening klaar over het thema "zich voorstellen" . Veel plezier! (Mag-taak Frans: luisteroefening "zich voorstellen")
1) Woordenschat
- Neem je LB p. 65, dek de woorden af en vraag jezelf opnieuw op. Doe dit van het Frans naar het Nederlands en omgekeerd.
- Oefen de woorden die je niet goed kende extra goed in tot wanneer je alle woorden vlot kan vertalen.
- Twijfel je over de correcte uitspraak? Beluister de woorden nog eens op bingel.
2) Getallen
- Bekijk hier het filmpje om de getallen t.e.m. 1000 te leren.
- Neem je WB p. 59 en maak oefening 7. In dit luisterfragment kan je de getallen beluisteren. Ga te werk zoals we net in het filmpje deden: eerst lees je zelf de twee getallen bij elke opdracht terwijl je het luisterfragment pauzeert. Daarna luister je na elke opdracht naar de juiste oplossing.
3) Oefening in het werkboek
- Neem je WB p. 58 en maak oef. 4. Bekijk dit filmpje voor enkele tips bij de oefening.
- Verbeter je oefening nadien met deze verbetersleutel.
*4) Mag-taak:
Wil je graag nog wat extra oefenen voor Frans? Op kweetet staat een luisteroefening klaar over het thema "zich voorstellen" . Veel plezier! (Mag-taak Frans: luisteroefening "zich voorstellen")
Wiskunde 5de leerjaar
Meetkunde T6 les 16: Eigenschappen van vierhoeken
We herhalen vandaag de eigenschappen van vierhoeken. Ken jij deze leerstof nog op je duimpje en wil je meteen aan de slag in je werkboek of herhaal je liever eerst de leerstof nog eens via een filmpje of in je rakkertje? Jij kiest!
WB p. 22 oef. 1
WB p. 22 oef. 2
- De diagonalen snijden elkaar middendoor. / De diagonalen snijden elkaar niet middendoor.
- De diagonalen staan loodrecht op elkaar. / De diagonalen staan niet loodrecht op elkaar.
WB p. 22 oef. 3
*Mag-taak: zin in nog wat extra oefeningen op deze leerstof? Op kweetet vind je een mag-taak over de vierhoeken terug. Veel plezier! (Mag-taak: Vierhoeken).
We herhalen vandaag de eigenschappen van vierhoeken. Ken jij deze leerstof nog op je duimpje en wil je meteen aan de slag in je werkboek of herhaal je liever eerst de leerstof nog eens via een filmpje of in je rakkertje? Jij kiest!
WB p. 22 oef. 1
- Bekijk hier het filmpje van "Het land van de vierhoeken".
- Klik hier om de eigenschappen van vierhoeken en de best passende namen van vierhoeken te herhalen.
WB p. 22 oef. 2
- Dit filmpje vertelt je alles over de diagonalen of kijk in je rakkertje p. 105.
- Er zijn telkens 3 eigenschappen die je bij een diagonaal kan onderzoeken.
- De diagonalen snijden elkaar middendoor. / De diagonalen snijden elkaar niet middendoor.
- De diagonalen staan loodrecht op elkaar. / De diagonalen staan niet loodrecht op elkaar.
WB p. 22 oef. 3
- Bekijk dit filmpje om alles te weten te komen over de vierhoekentoren of kijk in je rakkertje p. 104.
*Mag-taak: zin in nog wat extra oefeningen op deze leerstof? Op kweetet vind je een mag-taak over de vierhoeken terug. Veel plezier! (Mag-taak: Vierhoeken).
Wiskunde 4de leerjaar
Volg je wiskunde in het 4de leerjaar? Bekijk dan de klaswebsite van het 4de leerjaar om te zien welke lessen en taken van wiskunde je hebt.
Nederlandse taal
Werkwoorden
Maak de online oefening over werkwoorden. Klik hier voor de taak voor de kids uit 5A.
Klik hier voor de taak voor de kids uit 5B.
Vul zeker een e-mailadres in (je mag zelf kiezen of je jouw eigen e-mailadres of dat van je ouders gebruikt) en vergeet niet om op verzenden te klikken.
Maak de online oefening over werkwoorden. Klik hier voor de taak voor de kids uit 5A.
Klik hier voor de taak voor de kids uit 5B.
Vul zeker een e-mailadres in (je mag zelf kiezen of je jouw eigen e-mailadres of dat van je ouders gebruikt) en vergeet niet om op verzenden te klikken.
Wereldoriëntatie
Focusthema 6: Over rivieren, meren en kanalen
De kringloop van het water
-Bekijk het filmpje over de kringloop van het water.
-Lees bronnenboek 5 p.57 deel 1.
-Maak de 4 moet-oefeningen "Kringloop van het water" op kweetet.
Rivieren, kanalen en meren
-Bekijk het filmpje over rivieren en kanalen.
-Lees bronnenboek 5 p.57 deel 2.
-Maak de online oefening.
*Mag-taak: Speel het waterspel "Water in de wereld".
De kringloop van het water
-Bekijk het filmpje over de kringloop van het water.
-Lees bronnenboek 5 p.57 deel 1.
-Maak de 4 moet-oefeningen "Kringloop van het water" op kweetet.
Rivieren, kanalen en meren
-Bekijk het filmpje over rivieren en kanalen.
-Lees bronnenboek 5 p.57 deel 2.
-Maak de online oefening.
*Mag-taak: Speel het waterspel "Water in de wereld".
Contactmoment met de juf op woensdag
Morgen is er geen vragenuurtje, maar heb je in de loop van de dag een contactmoment met de juf.
Via een online gesprek doen we volgende zaken:
Het tijdstip van de afspraak vind je in de mailbox van je mama of papa (zie mail 15 mei) of op een van deze overzichten:
-overzicht voor 5A
-overzicht voor 5B.
Kun je niet aanwezig zijn, stuur ons dan zeker een mailtje om een nieuw moment af te spreken.
Via een online gesprek doen we volgende zaken:
- luisteren hoe het met je gaat en hoe het online les volgen verloopt
- Franse getallen t.e.m. 1 000 herhalen
- woordenschat U16 opvragen
- rekenbegrippen rond vierhoeken en taalbegrippen (synoniemen en tegenstellingen, oorzaak en gevolg) herhalen
Het tijdstip van de afspraak vind je in de mailbox van je mama of papa (zie mail 15 mei) of op een van deze overzichten:
-overzicht voor 5A
-overzicht voor 5B.
Kun je niet aanwezig zijn, stuur ons dan zeker een mailtje om een nieuw moment af te spreken.
Lichamelijke Opvoeding!
Springvaardigheden - Touwspringen
Ga op zoek naar een touw, een echt springtouw of knutsel zelf een touw in elkaar (kousen aan elkaar knopen, hier en daar een keukenhanddoek of gebruik de lange (voetbal)kousen van je mama/papa...
Oefen eerst om vlot te springen en breek je eigen record Kijk nadien naar de trucjes! Wie thuis een lang touw heeft, kan samen springen met anderen!
https://youtu.be/MO7w_GpDpjI
Godsdienst
Pinksteren
Na de dood en opstanding van Jezus Christus weten zijn volgelingen niet goed wat ze moeten doen.
Dan gebeurt er iets bijzonders op de 49ste dag na Pasen (7 maal 7): Pinksteren.
Dit is in de lijn met de joodse gewoontes.
Pasen betekent de opstanding van Jezus Christus.
Deze gebeurtenis vindt plaats met Pesach, het joodse feest rond de uittocht uit Egypte.
Sjavoet is het feest dat 50 dagen (penta = 5) na Pesach wordt gevierd. Het is een joods oogstfeest.
Voor christenen is dit feest het begin van de menselijke oogst, namelijk iedereen vertellen over Christus.
Zo begon de Heilige Geest van Jezus Christus rond te waaien en die waait nog steeds rond in de wereld.
Pinksteren wordt het begin van de kerk. De Geest van God wordt niet meer verbonden met de heilige tempel, maar met de mens zelf.
Deze gebeurtenis was zo belangrijk, dat ze nog steeds met twee feestdagen wordt herdacht. De 2e Pinksterdag is een vrije dag.
Je kan dit alles bekijken als je op het woord hier klikt.
Na de dood en opstanding van Jezus Christus weten zijn volgelingen niet goed wat ze moeten doen.
Dan gebeurt er iets bijzonders op de 49ste dag na Pasen (7 maal 7): Pinksteren.
Dit is in de lijn met de joodse gewoontes.
Pasen betekent de opstanding van Jezus Christus.
Deze gebeurtenis vindt plaats met Pesach, het joodse feest rond de uittocht uit Egypte.
Sjavoet is het feest dat 50 dagen (penta = 5) na Pesach wordt gevierd. Het is een joods oogstfeest.
Voor christenen is dit feest het begin van de menselijke oogst, namelijk iedereen vertellen over Christus.
Zo begon de Heilige Geest van Jezus Christus rond te waaien en die waait nog steeds rond in de wereld.
Pinksteren wordt het begin van de kerk. De Geest van God wordt niet meer verbonden met de heilige tempel, maar met de mens zelf.
Deze gebeurtenis was zo belangrijk, dat ze nog steeds met twee feestdagen wordt herdacht. De 2e Pinksterdag is een vrije dag.
Je kan dit alles bekijken als je op het woord hier klikt.
Verwerking van het Pinksterverhaal
Na het bekijken van de film kan je zeker deze vragenlijst goed invullen! Vergeet in het begin niet om je email-adres in te geven! Het is een google-formulier! Ik hoop dat er niet teveel problemen zijn om deze te openen.
Voor het formulier klik je hier
Na het bekijken van de film kan je zeker deze vragenlijst goed invullen! Vergeet in het begin niet om je email-adres in te geven! Het is een google-formulier! Ik hoop dat er niet teveel problemen zijn om deze te openen.
Voor het formulier klik je hier
Verwerking rond de kerkelijke feesten
Ik plaatste de naam van de kerkelijke feesten in de ene kolom en de omschrijving van wat er precies gebeurt in de andere kolom.
Klik op de naam en de passende omschrijving!
Als er een groen lijntje verschijnt heb je het juist!
Als er een rood lijntje verschijnt heb je het fout!
Opgepast je hebt maar zes kansen daarna stopt het spel!
Om het spel te spelen klik je hier
Lukt het niet met bovenstaande link, dan mag je ook proberen via deze link https://game.educaplay.com/
Daarna voeg je volgende spelcode in 015746
Normaal speel je dan mee en kan je zien op welke plaats je staat na het spelen van je spel!
Je kan het natuurlijk meermaals proberen om je resultaat te verbeteren!
Ik plaatste de naam van de kerkelijke feesten in de ene kolom en de omschrijving van wat er precies gebeurt in de andere kolom.
Klik op de naam en de passende omschrijving!
Als er een groen lijntje verschijnt heb je het juist!
Als er een rood lijntje verschijnt heb je het fout!
Opgepast je hebt maar zes kansen daarna stopt het spel!
Om het spel te spelen klik je hier
Lukt het niet met bovenstaande link, dan mag je ook proberen via deze link https://game.educaplay.com/
Daarna voeg je volgende spelcode in 015746
Normaal speel je dan mee en kan je zien op welke plaats je staat na het spelen van je spel!
Je kan het natuurlijk meermaals proberen om je resultaat te verbeteren!
Een leuke afsluiter als bezinning
Wij hopen allemaal op een nog een leuke wereld na corona!
Like me van Ketnet maakten een leuk liedje hierover #LikeMe: "Laat ons een bloem ..."
Je kan het liedje gebruiken als een bezinning op momenten als we wat onrustig zijn rond de belemmeringen rond corona!
Klik hier om het te bekijken en te beluisteren
Wij hopen allemaal op een nog een leuke wereld na corona!
Like me van Ketnet maakten een leuk liedje hierover #LikeMe: "Laat ons een bloem ..."
Je kan het liedje gebruiken als een bezinning op momenten als we wat onrustig zijn rond de belemmeringen rond corona!
Klik hier om het te bekijken en te beluisteren
Islam
Eid moebarak allemaal! Hopelijk hebben jullie allemaal een fijn feest achter de rug.
Deze week leren we over het verhaal van de profeet Nouh. Lees de tekst en reflecteer over de vraagjes.
Verhaal: de_profeet_noeh_as.pdf
Eid moebarak allemaal! Hopelijk hebben jullie allemaal een fijn feest achter de rug.
Deze week leren we over het verhaal van de profeet Nouh. Lees de tekst en reflecteer over de vraagjes.
Verhaal: de_profeet_noeh_as.pdf