Vrijdag 15 mei 2020
Heb je vragen? Kom naar onze online klas tijdens het live vragenuurtje van 11u tot 12u (via de link op de startpagina)
of stuur ons een mail. Hier vind je een woordje uitleg over de online klas.
of stuur ons een mail. Hier vind je een woordje uitleg over de online klas.
Wiskunde 5de leerjaar
Bewerkingen T6 les 3: Hoofdrekenen: Mengsels
- Bekijk het instructiefilmpje.
- Neem je rekenboek target 6 op p. 5.
- Maak oefening 1 en 2.
-Verbeter met de verbetersleutel.
-Maak oefening 3 en verbeter met deze oplossingssleutel. (De oplossing in de kopieerde oplossingsbundel is niet correct).
Heb je graag een beetje hulp? Bekijk dan dit filmpje, dan kan je de oefening samen met de juf maken.
*Mag-taak: Maak oef. 4 op p.6 en verbeter met de verbetersleutel. Hier alvast enkele tips:
- Bekijk het instructiefilmpje.
- Neem je rekenboek target 6 op p. 5.
- Maak oefening 1 en 2.
- Tips bij oefening 1: * Maribel mengt 2kg beertjes en 2kg kersen.
- Tips bij oefening 2: * Vraag 2: Bereken hoeveel je moet betalen voor 100g voer.
-Verbeter met de verbetersleutel.
-Maak oefening 3 en verbeter met deze oplossingssleutel. (De oplossing in de kopieerde oplossingsbundel is niet correct).
Heb je graag een beetje hulp? Bekijk dan dit filmpje, dan kan je de oefening samen met de juf maken.
*Mag-taak: Maak oef. 4 op p.6 en verbeter met de verbetersleutel. Hier alvast enkele tips:
- Om oranje verf te maken heb je 2,5l gele verf en 2,5l rode verf nodig.
- Om paarse verf te maken heb je 2,5l rode verf en 2,5l blauwe verf nodig.
- Klik hier om het begin van het oplossingsschema te zien.
Wiskunde 4de leerjaar
Volg je wiskunde in het 4de leerjaar? Bekijk dan de klaswebsite van het 4de leerjaar om te zien welke lessen en taken van wiskunde je hebt.
Nederlands
Synoniemen en tegenstellingen:
-Bekijk eventueel het instructiefilmpje.
-Maak de oefenblaadjes "Synoniemen en tegenstellingen" (zie p. 315 - 316 - 317 - 318 - 319 - 297 - 298 - 414 - 415 - 416 - 417 in het blauwe mapje met kopieerbladen).
-Verbeter met de verbetersleutel.
-Bekijk eventueel het instructiefilmpje.
-Maak de oefenblaadjes "Synoniemen en tegenstellingen" (zie p. 315 - 316 - 317 - 318 - 319 - 297 - 298 - 414 - 415 - 416 - 417 in het blauwe mapje met kopieerbladen).
-Verbeter met de verbetersleutel.
Frans - Herhaling
- Maak deze online oefening om de ontkenning te herhalen.
- Herhaal met deze online oefening de werkwoorden op –ER.
*Mag-taak:
- Maak de herhalingsoefeningen van U9-U12 op bingel (zie taken bingel: mag-taak Frans: révision U9-U12)
- Wie al wat meer Frans kent of houdt van een echte uitdaging, kan ook deze link eens uitproberen om “wie is het” in het Frans online te spelen.
- Herhaal met deze online oefening de werkwoorden op –ER.
*Mag-taak:
- Maak de herhalingsoefeningen van U9-U12 op bingel (zie taken bingel: mag-taak Frans: révision U9-U12)
- Wie al wat meer Frans kent of houdt van een echte uitdaging, kan ook deze link eens uitproberen om “wie is het” in het Frans online te spelen.
Wereldoriëntatie
Indeling van het dierenrijk:
-Gisteren leerde je over de indeling van het dierenrijk...
-Herbekijk eventueel dit filmpje over de indeling van het dierenrijk.
-Herlees p. 74-75 in bronnenboek 5.
-Neem nu een blad papier en maak een mindmap over de gewervelde dieren. Hier krijg je alvast een voorbeeld van zo'n mindmap om mee te starten.
-Je kan er eventueel ook voor kiezen om een mindmap op de computer maken.
-Gisteren leerde je over de indeling van het dierenrijk...
-Herbekijk eventueel dit filmpje over de indeling van het dierenrijk.
-Herlees p. 74-75 in bronnenboek 5.
-Neem nu een blad papier en maak een mindmap over de gewervelde dieren. Hier krijg je alvast een voorbeeld van zo'n mindmap om mee te starten.
-Je kan er eventueel ook voor kiezen om een mindmap op de computer maken.